Pengaruh Acara Tayangan Indonesia Bagus di Net TV terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Binjai Tahun Pembelajaran 2019-2020

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Binjai Tahun Pembelajaran 2019-2020 karena tidak adanya media pendukung dalam pembelajaran yang mumpuni. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh acara tayangan Indonesia Bagus terhadap kemampuan menulis teks deskripsi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Binjai Tahun Pembelajaran 20192020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 6

Binjai

yang berjumlah 301 siswa yang tersebar kedalam 9 kelas. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik simple random sampling dan terpilih kelas VII 1 dan VII 4 yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media tayangan Indonesia Bagus di Net TV dan 32 siswa sebagai kelas kontrol tanpa menggunakan media tayangan Indonesia Bagus di Net TV. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian posttest only control design, dengan Instrumen berupa tes tertulis yaitu tes kemampuan menulis teks deskripsi. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa kemampuan menulis teks deskripsi kelompok dengan menggunakan media tayangan Indonesia Bagus di Net TV 80,63 termasuk kategori (B), sementara kelompok siswa yang tidak menggunakan acara tayangan Indonesia Bagus di Net TV memperoleh nilai rata-rata 58,91 termasuk dalam kategori (C). Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa hipotesis terbukti, melalui uji hipotesis uji t diperoleh thitung> ttabel yaitu 4,83> 1,998. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan acara tayangan Indonesia Bagus di Net TV dalam Keterampilan menulis teks deskripsi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Binjai Tahun Pembelajaran 2019-2020.