Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Metode Quantum Learning Melalui Layanan Informasi Siswa Kelas XI SMA N 1 Padang Bolak Tahun Ajaran 2019/2020

Abstract

Quantum Learning adalah pengajaran yang dapat mengubah suasana belajar yang menyenangkan serta mengubah susasana belajar yang menyenangkan serta mengubah kemampuan dan bakat alamiah siswa menjadi sesuatu yang akan bermanfaat bagi mereka sendiri dan bagi orang lain. Quantum learning merupakan suatu pembelajaran yang mempunyai misi utama untuk mendesain suatu proses belajar yang menyenangkan yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa. Interaksi-interaksi ini mencakup unsurunsur untuk belajar efektif yang yang mempengaruhi kesuksesan

siswa. Adapun

tujuan penelitian

ini adalah untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa.

Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Padang Bolak Tahun Ajaran 2019/2020,

yang berlamat berada di Jl. Kihajar Dewantara No.50 Gunungtua Propinsi

Sumatera Utara. Metode

yang digunakan dalam

penelitian ini adalah kualitatif

dengan Populasi dan Sampel penelitian adalah: siswa kelas XI untuk dapat

meningkatkan motivasi belajar siswa. Proses pengambilan data dilakukan selama

dua minggu yakni

pada bulan

Juli 2019, dengan teknik pengumpulan data,

wawancara, observasi.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan: meningktakan motivasi belajar siswa dengan metode quantum learning yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling sudah berjalan dengan optimal. Motivasi belajar siswa meningkat setelah diberikannya Layanan Informasi dengan metode quamtum learning yang diberikan guru bimbingan dan konseling sudah benar mengalami perubahan dengan demikian bimbingan dan konseling sangat berperan.