Upaya Meningkatkan Haisil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Small Group Work Dikelas X SMK Swasta Budisatrya Medan

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu “Bagaimana Penerapan Strategi Pembelajaran Small Group Work Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas X SMK Swasta Budisatrya Medan?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi siswa kelas X AK 2 setelah diterapkan Strategi Pembelajaran Small Group Work tahun pelajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AK 2 SMK Swasata Budisatrya Medan yang keseluruhannya berjumlah 29 siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Strategi Pembelajaran Small Group Work untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes untuk melihat hasil belajar siswa, serta lembar observasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Pada hasil belajar awal terdapat 28,57% dengan nilai rata-rata 64,64 pada siklus I terdapat 64,29% dengan nilai rata-rata 69,43% sedangkan pada siklus II terdapat 85,71% dengan nilai rata-rata 80,07. Dengan demikian ada peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan dalam proes belajar mengajar pada Kompetenti jurnal khusus. Berdasarkan hasil tes tersebut dapat disimpulkan bahwa Strategi Pembelajaran Small Group Work dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Swasta Budisatrya Medan Tahun pelajaran 2017/2018.