Penerapan Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa Kelas XI SMK Swasta Bandung 1 Bandar Setia

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Penerapan Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa Kelas XI SMK Swasta Bandung 1 Bandar setia. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Wali Kelas dan Guru Bimbingan dan Konseling, sedangkan objeknya adalah siswa kelas XI yang berjumlah 4 orang siswa dengan menggunakan purposive sampling. Dengan instumen data observasi dan wawancara. Adapun teknik analisis datanya yaitu dengan mereduksi data, penyajian data dan membuat kesimpulan.

Dari hasil analisis data penelitian, diperoleh hasil bahwa Bimbingan Klasikal melalui Layanan Informasi mampu meningkatkan sikap prososial siswa kelas XI SMK Swasta Bandung 1 Bandar Setia. Dan apabila diperlukan Guru Bimbingan dan Konseling dapat melanjutkannya untuk memberikan bimbingan pribadi.

Dengan demikian, penting bagi Guru Bimbingan dan Konseling meningkatkan sikap prososial siswa kelas XI SMK Swasta Bandung 1 Bandar Setia, dengan catatan dilakukan sesuai prosedur yang sistematis, teratur dan terarah secara berkelanjutan.