Pengaruh Teknik Problem Solving Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan

Abstract

enelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh teknik problem solving terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiayah 01 Medan.Secara umum penelitian ini ditujukan kepada seluruh kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan yang berjumlah 244 siswa, sedangkan untuk menentukan sampel dalam penelitian ini menggunakan proposive sampling yakni 33 orang siswa kelas VIIIB.Penelitian ini menggunakan product moment. Berdasarkan hasil penelitian

maka di peroleh hasil pengujian korelasi rxy=0,483 lebih besar dari rtabel= 0,344

(0,483>0,344) dari hasil tersebut menunjukkan bahwa pengaruh

antara teknik

problem solving

terhadap minat belajar adalah positif. Dari hasil penelitian di peroleh thitung= 3,072 sedangkan ttabel=2,036. Berdasarkan uji hipotesis kedua data tersebut diperoleh nilai thitung> ttabel yaitu 3,072> 2,036, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan teknik problem solving terhadap minat belajar siswa kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017.