PENGARUH PENGGUNAAN PERANGKAT MULTIMEDIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS AISYIYAH BINJAI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan perangkat multimedia dan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan perangkat multimedia terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Aisyiyah Binjai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan perangkat multimedia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen, subjek dari penelitian ini adalah peserta didik pada kelas VIII-B MTs Aisyiyah Binjai. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah penyebaran angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS versi 23. Hasil penelitian yang didapatkan adalah: (1) motivasi belajar siswa sebelum menggunakan perangkat multimedia memiliki nilai rata-rata 75,34, (2) motivasi belajar siswa setelah menggunakan perangkat multimedia memiliki rata rata 98,97, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan perangkat multimedia terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Aisyiyah Binjai.