MANAJEMEN PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH UNGGUL (STUDI KASUS DI SMP TAMANSISWA PEMATANGSIANTAR)

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah mengenai manajemen pengembangan budaya sekolah unggul di SMP Tamansiswa Pematangsiantar.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pengembangan budaya sekolah unggul SMP Tamansiswa Pematangsiantar.Metode penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat pengembangan dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian kualitatif dimulai dengan asumsi dan pengunaan kerangka penafsiran atau mempengaruhi studi tentang permasalahan riset yang terkait dengan makna yang dikenakan oleh individu atau kelompok pada suatu permasalahan sosial.Karena ada suatu permasalahan atau isu yang perlu dieksplorasi yang tdak mudah diukur atau mendengarkan informasi samar. Dengan demikian, penelitian menemukan bahwa budaya kedisipinan yang dilaksanakan disekolah ini dapat diwujudkan dengan berbagai tindakan atau pembinaan. Kedisiplinan kepala sekolah ditunjukan dengan datang kesekolah lebih awal atau sebelum pukul 07.00 pagi. Kedisplinan guru diwujudkan dengan ketepatan jam mengajar dikelas dan ketepatan seragam yang dikenakan.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebagaimana yang telah diuraikan pada hasil dan pembahasan penelitian maka dapat ditarik kesimpulan: 1) Sekolah hendaknya meningkatkan peran seluruh warga sekolah dengan menghimbau untuk mengoptimalkan pengembangan budaya sekolah mendukung danmenumbuhkan keunggulan sekolah.jadi lebih baik. 2) Mengembangkan budaya disekolah sebaiknya perlu ditingkatkan agar sekolah menjadi lebih baik dan maksimal dalam menjalankan proses pembelajaran dan pendidikan. 3) Meningkatkan budaya sekolah dapat meningkatkan keunggulan sekolah,maka pihak sekolah perlu melestarikan budaya dan nilai-nilai yang sudah terbangun disekolah,membangun komitment warga sekolah dan merasakan program dan kegiatan yang mendukung pengembangan budaya sekolah.