Pengaruh Media Audiovisual Channel Youtube “YukNgaji ID” terhadap Kemampuan Menganalisis Struktur Teks Ceramah oleh Siswa kelas XI SMA Swasta Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2019-2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media audiovisual channel youtube “YukNgaji ID terhadap kemampuan menganalisis struktur teks ceramah oleh siswa kelas XI SMA swasta Budisatrya Medan tahun Ajaran 2019-2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA swasta Budisatrya Medan berjumlah 130 siswa yang terdiri dari 4 kelas. Sampel diambil secara random kelas sebanyak dua kelas, yaitu 30 siswa sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media Audiovisual Channel Youtube “YukNgajiID” dan 33 siswa sebagai kelas kontrol tanpa menggunakan media. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes essai yaitu menganalisis struktur teks ceramah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata kemampuan menganalisis struktur teks ceramah dengan menggunakan media adalah sebesar 80,00 dengan kategori sangat baik, sedangkan untuk kelas kontrol memiliki nilai rata-rata sebesar 70,45 dengan kategori baik. Selanjutnya berdasarkan uji “t” diperoleh thitung = 15,40 selanjutnya nilai thitung dibandingkan dengan ttabel dengan taraf signifikan α =0,05% dengan db =N1 + N2 - 2 = 63, maka diperoleh ketentuan ttabel = 2,65 dengan demikian dapat diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 15,40 > 2,65 maka Ha diterima dengan hipotesis yaitu: “Ada Pengaruh Media Audiovisual Channel Youtube “YukNgaji ID” terhadap Kemampuan Menganalisis Struktur Teks Ceramah oleh Siswa Kelas XI SMA Swasta Budisatrya Medan tahun Pembelajaran 2019-2020”.