Penggunaan Model Pembelajaran Kelompok Dalam Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak di RA AL-FARABI Desa Tanjung Selamat Kec. Sunggal Kab.Deli Serdang.T.P 2016/2017

Abstract

Rumusan masalah penelitian ini adalah Apakah dengan menggunakan model pembelajaran kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial emosional anak di RA Al-Farabi Tanjung Selamat?. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak dengan pengggunaan model pembelajaran kelompok di RA AlFarabi Tanjung Selamat. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 4 tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitianya adalah 15 anak yang terdiri dari 9 orang anak laki-laki dan 6 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan Tanya jawab. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah kualitatif interpretatif. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan model pembelajaran kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial emosional anak yang terlihat dari hasil kegiatan pada penelitian prasiklus sangat rendah yaitu 12%, pada siklus 1 hasil persentase rata-rata sebesar 28%, pada siklus 2 hasil persentase rata-rata sebesar 57% dan pada siklus 3 rata-rata sebesar 82%.