Pengembangan Bahan Ajar Akuntansi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada SMK Swasta Ar-Rahman Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Akuntansi dan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada SMK Swasta Ar-Rahman Medan pada materi pokok siklus akuntansi perusahan jasa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model ADDIE. Tahapannya ada 5 tahap yaitu: 1. Analysis (Analisis), 2. Design (Desain), 3. Development (Pengembangan), 4. Implementation (Implementasi), 5.Evaluation (Evaluasi). Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan penilaian dari siswa kelas X Akuntansi SMK Swasta Ar-Rahman Medan. Berdasarkan penilaian ahli materi 1 terhadap kelayakan bahan ajar buku akuntansi diperoleh skor rata-rata sebesar 3,87 dengan kategori “Layak”, dan penilaian ahli materi 2 diperoleh skor rata-rata 4,20 dengan kategori “Layak”, sedangkan penilaian ahli media diperoleh rata-rata sebesar 4,00 dengan kategori “Layak” Selain itu penilaian siswa terhadap bahan ajar buku akuntansi menunjukkan ratarata sebesar 4,45 dengan kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian bahan ajar

buku Akuntansi Siklus Perusahaan Jasa dinyatakan “Layak” dijadikan media

pembelajaran akuntansi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.