Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Etnosentris Siswa Kelas Kelas VIII SMP Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Penelitian ini dibatasi pada penerapan layanan bimbingan kelompok untuk mengurangi perilaku etnosentris siswa. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan bimbingan kelompok pada siswa Kelas VIII SMP Budi Agung. Untuk mengetahui sejauh mana penerapan layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku etnosentrisme siswa Kelas VIII SMP Budi Agung. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Budi Agung Medan yang beralamat di Jl. Platina Raya No. 7A Titipapan Medan Marelan. Efektitivitas pendekatan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan pengendalian perilaku etnosentris pada siswa dikelas VIII di SMP Budi Agung tahun pembelajaran 2018/2019 dapat membatu para siswa-siswi dalam mengurangi perilaku etnosentrisnya menjadi lebih baik lagi. Pelaksanaan Layanan bimbingan kelompok adalah cara atau model-model pendekatan yang ada dalam bimbingan dan konseling yang sangat efektif dalam menjalakan layanan koneling individual terutama dalam hal pengendalian perilaku etnosentris, diawali dengan mendefinisikan masalah siswa, mengekspolorasi masalah siswa dan meninjau permasalahan yang dihadapi siswa, serta mampu membantu siswa mencari solusi dalam permasalahan yang ia hadapi, kemudian membuat kesimpulan hasil proses konseling.