Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tipe Learning Tournament di SMP Negeri 38 Medan T.P 2017/2018

Abstract

Tujuan penelitian ini: (1) Mengetahui pengembangan perangkat tipe learning tournament. (2) Mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran tipe learning tournament. (3) respon siswa terhadap komponen dan proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat pembelajaran tipe learning tournament. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran matematika yang dikembangkan dengan model pengembangan 4-D yang dimodifikasi, yaitu: pendefinisian (define), perencanaan (design) dan pengembangan (develop). Subyek dalam penelitian ini adalah 12 siswa kelas VIIII SMP Negeri 38 Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Dengan subjek dalam

penelitian ini merupakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian

ini mengahasilkan perangkat pembelajaran yang valid dan hasil belajar siswa yang

efektif. Hasil penelitian dengan aspek kevalidan, aspek kepraktisan dan aspek

keefektifan (1) Perangkat pembelajaran matematika dengan

tipe learning tournament yang dikembangkan dalam penelitian ini telah memenuhi kriteria valid. (2) angket respon siswa dalam penelitian ini telah memenuhi kriteria praktis. (3) tes hasil belajar yang digunakan telah memenuhi kriteria efektif memenuhi ketuntasan belajar kalsikan siswa