Peningkatan Rasa Nasionalisme Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Ajaran 2019/2020

Abstract

Layanan bimbingan kelompok adalah layanan yang kerjasama antar pemimpin kelompok dan anggota kelompok untuk membahas permasalahan dalam kelompok umtuk mempertimbangkan dalam pengambilan keputusan dan bagaimana cara mengatasi masalah tersebut . Masalah yang terjadi siswa sekarang yang tidak menyukai ciri khas dari indonesia itu sendiri seperti, tidak menyukai baju batik pada saat hari dimana siswa di haruskan menggunakan baju batik dan tidak pernah mengikuti atau berpartisipasi untuk mengikuti atau melibatkan dirinya ketika ada kegiatan seperti 17 Agustus dan upacara bendera yang dilakukan setiap hari senin. Dilihat dari kalangan remaja siswa smp sekarang terpengaruh dengan gaya luar negri, kurang cintanya terhadap tana air dikarenakan lebih cinta kepada grup band Korea (k-popers) dari pada lagu daerah dari tanah air sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk peningkatan rasa nasionalisme siswa dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan layanan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subyek kelas VIII di SMP Muhammadiyah 05 Medan dan objek penelitian sebanyak 8 orang siswa yang memiliki kurangnya rasa nasionalisme. Dengan teknik pengumpulan data, observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan ialah mereduksi data, memaparkan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan: Peningkatan rasa nasionalisme siswa melalui layanan bimbingan kelompok dapat dilihat dari hasil observasi, wawancara dan angket. Hal ini terbukti pada perubahan prilaku siswa yang sudah melihatkan peningkatan rasa nasionalismenya.Adapun tingkat keberhasilan dari hasil peneliti sebesar 60%