• PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER POSITIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR TAHUN AJARAN 2021/2022 

  RIKASARI, SEPTINA (2022-09-28)

  Karakter positif menjadi salah satu permasalah yang terjadi dari masa ke masa. Banyak sekali siswa yang memiliki karakter yang masih rendah yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku, sehingga karakter positif yang terbentuk ...
• PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BUNTU PANE TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 

  SARI, IRMA NOVITA (2022-09-28)

  Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk kemampuan berfikir kreatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Buntu Pane. Penelitian ini menggunakanpendekatan kualitatif. Dimana instrument ...
• PENERAPAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI SISWA YANG MALAS MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH (PR) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTANOPAN TAHUN AJARAN 2021/2022 

  BAHAGIA, MUHAMMAD (2022-09-26)

  Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah: apakah melalui konseling kelompok teknik diskusi dapat Mengatasi Siswa Yang Malas Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) siswa dalam mengerjakan Pada Siswa kelas VIII SMP Negeri ...
• PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN ETIKA KOMUNIKASI DALAM BERBICARA SISWA KELAS XI SMA YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2021/2022 

  FATMAWATI, NONI (2022-09-26)

  Komunikasi merupakan tindakan atau perilaku yang sangat penting didalam memelihara, membentuk, meningkatkan kualitas hubungan antara manusia satu dengan manusia lain. Oleh karena itu dalam menjalin suatu hubungan sesama ...
• Peran Bimbingan Dan Konseling Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Siswa Kelas XI SMK Bina Satria Medan T.P 2020/2021 

  SARI, WANNA (2022-06-06)

  Tujuan penelitian ini adalah Pemicu kencanduan Game Online yang dialami oleh kelas XI di SMK Bina Satria Medan. Untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam mengurangi kecanduan Game Onlin Siswa ...
• Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Menggunakan Drama Film “True Beauty” Untuk Meminimalisir Perilaku Bully Pada Siswa Kelas VII SMP Generasi Bangsa Tahun Ajaran 2020/2021 

  HARAHAP, ALYA SYAFIRA (2022-05-25)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Menggunakan Drama Film “True Beauty”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan ...
• Pelaksanaan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI Perkantoran SMK PAB 3 Medan Estate Tahun Ajaran 2021/2022 

  HIDAYAT, RAHMAT (2022-05-25)

  Komunikasi interpersonal sebagai proses pengiriman dan penerimaan pesan-pesan antara dua individu atau di antara sekelompok individu, dengan beberapa efek dan beberapa umpan balik seketika. komunikasi interpersonal ...
• PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN ROLE MODEL TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN MORAL SISWA KELAS VII MTSS PESANTREN KHAIRUL MUKMININ AIR JOMAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 

  RAMADHANY, NISHA (2022-05-17)

  Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan kecerdasan moral siswa kelas VII MTSS Pesantren Khairul Mukminin Air Joman Tahun Pelajaran 2021/2022 sesudah diberikan layanan konseling individual ...
• PENGARUH PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 TAKENGON TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 

  SYAFRIZAL, ALDY (2022-04-07)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui bagaimana pemberian layanan informasi kepada siswa kelas X SMA Negeri 1 Takengon Tahun Pembelajaran 2021/2022, Untuk mengetahui bagaimana minat baca siswa kelas X SMA ...
• Penerapan Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Untuk Mengurangi Perilaku Menyimpang Di Masa Pandemi Covid 19 Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Ajaran 2021/2022 

  Erian, Vicky (2022-03-08)

  Bimbingan dan Konseling mempunyai pengertian sebagai suatu proses pemberian bantuan yang diberikan seseorang (konselor) melalui wawancara konseling (face to face) kepada individu yang sedang mengalami suatu masalah ...
• Penerapan Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Untuk Mengurangi Perilaku Menyimpang Di Masa Pandemi Covid 19 Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Ajaran 2021/2022 

  Erian, Vicky (UMSU, 2022-03-08)

  Bimbingan dan Konseling mempunyai pengertian sebagai suatu proses pemberian bantuan yang diberikan seseorang (konselor) melalui wawancara konseling (face to face) kepada individu yang sedang mengalami suatu masalah ...
• PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 BATANG LUBU SUTAM SATU ATAP KECAMATAN BATANG LUBU SUTAM TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 

  RAMADHANI, NAZHIFAH (2021)

  Rendahnya kecerdasan sosial siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Batang Lubu Sutam Satu Atap Kecamatan Batang Lubu Sutam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan konseling individu dengan pendekatan ...
• PENERAPAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENCEGAH SEX BEBAS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 01 TEBING TINGGI TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 

  WIDURI, ENDANG (2021)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana mencegah sex bebas dengan media video pada siswa kelas X di SMA Negeri 01 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk ...
• Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Membentuk Konsep Diri Positif Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa Tahun Ajaran 2020/2021 

  Novianda, Reni Dwi Putri (2021-10)

  Bimbingan kelompok adalah proses pemberian bantuan kepada individu dengan cara membentuk sebuah kelompok dan memanfaatkan dinamika yang ada didalam kelompok agar memperoleh informasi dari setiap anggota kelompok atau ...
• Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatan Prilku Jujur Siswa Kelas X Di SMA Harapan Mekar Medan T.A 2020/ 2021 

  Safitri, Rini (2021-10)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan prilaku jujur siswa kelas x di SMA Harapan Mekar medan tahun pembelajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini ...
• Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Manajemen Untuk Mengurangi Perilaku Hedonisme Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Ajaran 2020-2021 

  Sari, Riszka Aprilia (2021-09)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management mengurangi perilaku hedonisme kelas VIII-2 di SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Tujuan dari ...
• Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Samudra Indosesia Medan Tahun Ajaran 2020/2021 

  Andini, Sri (2021-10)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Samudra Indosesia Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas X ...
• Penerapan Layanan Informasi untuk Mengurangi Konflik Kelompok Siswa Kelas XI IPA SMA Swasta PAB 8 Saentis Tahun Ajaran 2020/2021 

  Ardiansyah, Nanda (2021-09)

  Setiap kelas pasti memiliki kelompok-kelompok tertentu dengan latar belakang dan kebiasaan yang berbeda. Misalnya kelompok yang terdiri dari orang yang pintar-pintar saja atau kelompok yang suka menceritakan kelompok ...
• Penerapan Layanan Informasi Melalui Konseling Lintas Budaya Untuk Mencegah Konflik Sosial Pada Siswa Kelas VIII SMP Hang Tuah I MedanTA 2020/2021 

  Jamila; Salsabillah, Vyni (2021-10-16)

  Layanan informasi adalah layanan yang berikan kepada siswa dalam bentuk informasi. Konseling lintas budaya dapat diartikan sebagai konseling yang dilakukan dalam ruang lingkup dan setting budaya yang berbeda, dengan kata ...
• Pengaruh Layanan Konseling Individual Dengan Pendekatan Person Centered Therapy Dalam Meningkatkan Pemahaman Diri Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Binjai Tahun Pembelajaran 2019/2020 

  Eka Pratiwi, Indah; Fauzi Hasibuan, Muhammad (UMSU, 2021-10-16)

  Konseling individual yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik atau konseli mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) dengan guru pembimbing dalam rangka pembahasan pengentasan ...

View more