Penerapan Layanan Konseling Individu Melalui Teknik Modelling Dalam Meningkatkan Penalaran Moral Siswa di Kelas VII SMP Muhammadiyah 06 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019.

Abstract

Konseling individu adalah proses belajar melalui hubungan khusus secara pribadi dalam wawancara antara seorang konselor dengan seorang klien. Klien mengalami kesukaran pribadi yang tidak dapat ia pecahkan sendiri, kemudian ia meminta bantuan konselor sebagai petugas yang profesional dalam jabatannya dengan pengetahuan dan keterampilan psikologi. Penelitian ini ditunjukan untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan konseling individu melalui teknik modeling dalam meningkatkan penalaran moral siswa. penelitian ini merupakan penelitian menggunakan pendekatan deskripitif kualitatif dengan objek penelitian sebanyak 3 orang siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 06 Medan yang bermasalah dengan penalaran moral. Pengambilan data dilakukan selama 4 minggu dengan melalui tahapan konseling individu. Data yang diperoleh dilapangan dari hasil wawancara dan observasi untuk kemudian dilakukan analisis data dengan menggunakan reduksi data, memaparkan data dan mengambil kesimpulan. Berdasarkan hasil wawancara dapat diketahui tejadi peningkatan penalaran moral pada siswa, hal ini dapat dilihat dari sikap dan perilaku siswa dalam kesehari-hariannya.