Pengaruh Bidang Bimbingan Pribadi Sosial terhadap Kemampuan Menjalin Relasi Pertemanan Siswa Kelas XI di SMA Asuhan Daya Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bidang bimbingan pribadi sosial siswa terhadap kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa di SMA Asuhan Daya Medan tahun pembelajaran 2018/2019. Adapun sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan Tahun Pelajaran 2018/2019, yang terdiri atas 1 kelas dengan jumlah siswa 34 orang. Berdasarkan hasil penelitian mengenai bidang bimbingan pribadi sosialsiswa kelas XI SMA Swasta Asuhan Daya Medan tahun pembelajaran 2018/2019 sebanyak 34 siswa dengan 10 item angket dengan nilai tertinggi 40 dan terendah 28. Berdasarkan hasil penelitian mengenai kemampuan menjalin relasi pertemanan Siswa kelas XI di SMA Swasta Asuhan Daya Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019 sebanyak 34 siswa dengan 10 item angket dengan nilai tertinggi 48 dan terendah 22. Berdasarkan hasil perhitungan yang peneliti lakukan maka terdapat pengaruh bidang bimbingan pribadi sosial terhadap kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa, karena > yaitu 6,222> 2,036 dan > 0,415 > 0,329 berarti ada pengaruh antara variabel X dan variabel Y. Hal ini menunjukan bahwa ditolak diterima.