Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kematangan Emosional Siswa Kelas VII Smp Tamansiswa Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Layanan bimbingan kelompok adalah mengaktifkan dinamika kelompok untuk membahas hal yang berguna bagi pengembangan pribadi dan/atau pemecahan masasalah individu yang menjadi peserta kegiatan kelompok.dalam Bkp dibahas topik-topik umum yang menjadi kepedulian yang bersama anggota kelompok. yang intens dan konsruktif, diikuti oleh semua anggota dibawah pimpinan kelompok (konselor). Adapun tujuan penelitan ini adalah untuk menigkatkan keamatangan emosional siswa, penelitian ini dilaksanakaan di Smp Tamansiswa Medan Tahun Ajaran 2018/2019 yang beralamat di Jln. Bakaran Batu No. 18 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) subjek penelitian ini adalah peneliti yang bekerjasama dengan guru bimbingan dan konseling. Objek penelitian ini berjumlah 8 (delapan) orang dari siswa-siswi kelas VII proses pengumpulan data dilakukan selama 3 minggu dimulai dari Juli hingga Agustus 2019 dengan teknik pengumpulan data, wawancara, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, melaui penerapan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kematangan emosional siswa kelas VII SMP Tamansiswa Medan,tentang kematangan emosi secara luas dan mendalam sudah meningkat, dilihat dari hasil observasi yang dilakukan penulis setelah melakukan layanan bimbingan konseling kelompok dan terdapat perubahan sikap siswa, yang tadinya masih sering berantam atau suka ngomonng kasar dengan temannya menjadi lebih saling berteman atau tidak lagi ngomng sama kawaannya dengan kata bodoh.