PENGARUH KEBUTUHAN BERAFILIASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DISEKOLAH SMP MUHAMMADIYAH 05 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kebutuhan berafiliasi terhadap motivasi belajar siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Variabel dalam penelitian ini yaitu kebutuhan berafiliasi sebagai variabel bebas (X) dan motivasi belajar adalah sebagai variabel (Y) terikat. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Muhammadiyah 05 Medan yang terdiri dari 153 siswa, akan tetapi sampel yang diambil sebanyak 110 siswa dengan rumus slovin. Teknik pengumpulan data ialah menggunakan angket (instrument) dan wawancara sedangkan untuk instrument digunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Hasil yang diperoleh melalui perhitungan analisis regresi linier sederhana menghasilkan t hitung sebesar 11,258, dengan pengujian hipotesis taraf signifikansi (a) ditetapkan 0,05 (5%) sehingga diperoleh nilai t tabel sebesar 5,850. Maka nilai t hitung > t tabel (11,258 > 5,850), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Kemudian dapat diketahui bahwa kebutuhan berafiliasi memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Dari hasil perhitungan uji R square ditemukan bahwa kebutuhan afiliasi memiliki pengaruh sebesar 0,68. Hal ini menunjukkan bahwa kebutuhan afiliasi mempengaruhi motivasi belajar sebesar (68%). Ternyata setelah membandingkan nilai signifikansi dari hasil perhitungan (0,006 < 0,05) lebih kecil dari pada 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan antara kebutuhan afiliasi terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020.