Peningkatan Pemahaman Moral Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas X SMK Swasta YWKA Medan TA 2019/2020

Abstract

Pemahaman moral merupakan keadaan kemampuan pemikiran seseorang untuk mengolah dan mengorganisir kemampuan dasar seseorang dalam bertindak sesuai dengan etika yang berlaku, mampu membedakan perbuatan yang baik dan tidak baik, sehingga memegang teguh nilai-nilai karakter yang baik dalam dirinya.. Tujuan peneliti adalah untuk mengetahui layanan bimbingan kelompok dengan terhadap peningkatan pemahaman moral siswa Kelas X SMK Swasta YWKA Medan TA 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dengan teknik Purposive Sampling. Untuk memproleh data yang pasti dan relative cepat dalam menghimpun data atau informasi peneliti menggunakan intrumen berupa observasi dan wawancara bekerja sama dengan guru BK dan Wali Kelas. Berdasarkan data diatas mengenai layanan bimbingan kelompok di Kelas X SMK Swasta YWKA Medan tahun Ajaran 2019/2020 sebanyak 8 orang dengan jumlah yang ditentukan menjadi peserta kelompok dengan hasil pengolahan nilai observasi 4 terendah dan 4 tertinggi namun barada pada kategori cukup. Berdasarkan data diatas keefektifan layanan bimbingan kelompok terbukti mampu meningkatkan pemahaman moral 8 orang siswa meningkat pada kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian setelah diberikan pelayanan bimbingan kelompok pada pertemuan II, terlihat keadaan pemahaman moral siswa baik konseptual maupun praktikan berdasarkan hasil observasi dan data nilai kategorisasi menghasilkan 8 siswa