Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kualitas Audit (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Kota Medan)

Abstract

Profesi auditor menjadi sorotan masyarakat terkait banyaknya kasus kegagalan auditor dalam melaksanakan tugasnya. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas audit seorang auditor yang masih buruk seperti munculnya kecurangan, korupsi, kolusi dan berbagai ketidakberesan di pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual terhadap Kualitas Audit (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Kota Medan). Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus slovin. Jumlah sampel sebanyak 50 sampel yang diperoleh dari sembilan Kantor Akuntan Publik di Kota Medan. Sebelum dilakukan penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas yang melibatkan 20 auditor dari masing-masing Kantor Akuntan Publik di Kota Medan. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas. Pengolahan dan analisis data yang digunakan dalam menguji hipotesis adalah analisis regresi linear berganda dengan alat bantu software pengolah data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit secara parsial (2) kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit secara parsial (3) kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit (4) kemudian terdapat pengaruh terhadap kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual terhadap kualitas audit secara simultan.