Abstract:
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam
(PAI) dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Islam Al Fadhli
Medan melalui aspek perencanaan, pelaksanaan, dan strategi pembelajaran.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan teknik
pengumpulan data berupa wawancara semi terstruktur, observasi, dan
dokumentasi yang melibatkan guru PAI, siswa, dan pihak sekolah. Analisis data
dilakukan melalui model interaktif yang meliputi pengumpulan data, kondensasi
data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi, dengan uji
keabsahan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
PAI berperan strategis dalam meningkatkan kecerdasan spiritual melalui integrasi
nilai religius dalam perencanaan pembelajaran, keteladanan, pembiasaan ibadah,
dan pendekatan reflektif. Strategi tersebut membentuk karakter religius siswa
yang tercermin dari meningkatnya kesadaran beribadah, disiplin, tanggung jawab,
dan perilaku sesuai nilai-nilai keislaman, sehingga guru PAI berperan sebagai
pembimbing spiritual yang berkontribusi secara holistik terhadap perkembangan
kecerdasan spiritual siswa.
