PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK DIGITAL AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 11 MEDAN

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menghasilkan sebuah media produk berupa media pop up book digital audio visual. Di era digital yang terus berkembang, penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi menjadi sangat penting sebagai solusi meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah langkah pengembangan media pop up book digital audio visual pada mata pelajaran Pkn Fase B di SD Muhammadiyah 11 Medan Kec, Medan Timur, Objek penelitian ini adalah media Pop-Up Book digital audio visual dengan aplikasi power point dan capcut untuk memfasilitasi serta memotivasi kemampuan belajar pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil pengembangan bahan ajar oleh validator para ahli yaitu ahli materi 82% kategori , ahli media 90%, dan ahli bahasa 97%. Uji kepraktisan dilakukan oleh respon guru dan respon siswa yaitu respon guru 100% kategori “sangat praktis”, dan respon murid 96% kategori “sangat praktis” , uji coba dilakukan pada 30 siswa kelas IV SD Muhammadiyah 11 Medan.