IMPLEMENTASI MEDIA CLASS MARKET UNTUK PEMAHAMAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA ARITMATIKA DI KELAS III SEKOLAH DASAR TEKAD MULIA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penggunaan media Class Market.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 18 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes hasil belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Class Market dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Pada siklus I, hasil observasi aktivitas siswa memperoleh persentase 68,9% kemudian meningkat pada siklus II menjadi 83,3% Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, yaitu nilai rata-rata posttest siklus I sebesar 68,9% dan meningkat pada siklus II menjadi 83,3% dengan 15 dari 18 siswa telah mencapai ketuntasan belajar.Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Class Market dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.