PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 BINJAI

Abstract

Minat belajar peserta didik merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pada praktiknya masih ditemukan peserta didik yang menunjukkan minat belajar rendah akibat penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif. Salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media infografis karena mampu menyajikan informasi secara visual, ringkas, dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media infografis terhadap minat belajar peserta didik di SMK Negeri 1 Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik, dengan jumlah sampel sebanyak 91 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Instrumen penelitian telah diuji kualitasnya melalui uji validitas dan uji reliabilitas, serta memenuhi persyaratan analisis data berupa uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif, uji korelasi Pearson Product Moment, dan analisis regresi linear sederhana yang mencakup uji koefisien determinasi (R²), uji F, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media infografis memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar peserta didik. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji t yang menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 serta nilai koefisien determinasi yang menunjukkan besarnya kontribusi media infografis terhadap minat belajar peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media infografis berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar peserta didik di SMK Negeri 1 Binjai.