PENGEMBANGAN STANDAR PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAS MUHAMMADIYAH 13 PANYABUNGAN

Abstract

Rendahnya kualitas pendidikan berdampak langsung pada rendahnya mutu sumber daya manusia (SDM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan standar pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAS Muhammadiyah 13 Panyabungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, pendidik, dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan standar pendidikan difokuskan pada peningkatan sarana dan prasarana sekolah. Meskipun belum sepenuhnya optimal, sekolah menunjukkan komitmen tinggi dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif melalui penyediaan fasilitas dasar dan perbaikan manajemen pembelajaran. Mutu pendidikan berada pada kategori sedang dan cenderung fluktuatif, terlihat dari capaian akademik siswa yang belum konsisten dan tingkat kelulusan yang belum optimal. Pengembangan standar terbukti memberi dampak positif, terutama dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif dan meningkatkan profesionalitas guru. Namun, penerapannya masih terkendala oleh keterbatasan anggaran, kesiapan guru, serta minimnya dukungan eksternal. Oleh karena itu, dibutuhkan kepemimpinan yang inovatif dan dukungan kolaboratif dari berbagai pihak untuk mengatasi kendala tersebut.