IMPLEMENTASI METODE PEER TEACHING PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTS MATAHARI BATANG KUIS

Abstract

Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang mengarah pada prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Data informan didalam penelitian skripsi ini adalah wali kelas VII-2. Pengumpulan data yang digunakan di dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, metode wawancara, serta dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif Miles dan Hubermen yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan/verifikasi.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan hasil belajar siswa kelas VII-2 di MTS Matahari Batang Kuis dalam penggunaan metode Peer Teaching. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu jenis penelitian tindakan kelas dengan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 MTS Matahari Batang Kuis.. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, test hasil belajar, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif.