PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGELOLA KEUANGAN MAHASISWA FKIP UMSU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh pengetahuan dan pemahaman mahasiswa FKIP UMSU tentang konsep keuangan dasar, seperti budgeting, investasi, dan pengelolaan risiko, terhadap kemampuan mereka dalam merencanakan pengeluaran, mengelola utang, dan mencapai tujuan keuangan. Analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam mengelola keuangan sehari-hari. Hasil ini menyarankan perlunya integrasi pendidikan keuangan dalam kurikulum perguruan tinggi untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan yang diperlukan dalam mengelola keuangan mereka secara efektif. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan literasi keuangan terhadap kemampuan mengelola keuangan mahasiswa FKIP UMSU. Nilai F hitung sebesar 155,174 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,654 mengindikasikan bahwa 65,4% variasi dalam kemampuan mengelola keuangan mahasiswa dapat dijelaskan oleh literasi keuangan. Sisanya, 34,6%, dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Temuan ini menegaskan pentingnya literasi keuangan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola keuangan pribadi