Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI-IPS SMA Swasta Budisatrya Medan

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Budisatrya Medan di jalan Letda Sujono No.166, Bandar Selamat, Kec. Medan Tembung,Kab. Kota Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI-IPS SMA Swasta Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018 yang terdiri 39 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI-IPS yang terdiri dari 39 orang yang diambil dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen penelitian dengan menggunakan tes tertulis berbentuk uraian. Tes sebanyak 12 soal yang dibagi kedalam dua bagian yaitu 6 soal pre-test dan 6 soal post-test yang terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya. 1 Dari hasil analisis data pre-test diperoleh rata-rata hasil pre-test 67,82 dan standar deviasi 9,67. Sedangkan data post-test diperoleh rata-rata hasil post-test 84,51 dan standar deviasi 8,45. Penelitian ini menggunakan uji Liliefors untuk mengetahui normalitas data hasil belajar dan uji F untuk mengetahui Homogenitas data. Hipotesis dilakukan dengan uji t dua pihak dengan dk = N-1 pada α = 0,05. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung > ttabel 0,600>0,316 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima.Dengan demikian data disimpulkan bahwa “ Ada Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI-IPS SMA Swasta Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018