Pengaruh MediaVideo Edukasi terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas X AkuntansiSMK BM Sinar Husni Medan

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang digunakan adalah media pembelajaran Video Edukasi. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh mediaVideo Edukasi terhadap Hasil belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi siswa Kelas X Akuntansi SMK BM Sinar Husni Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan populasi siswa kelas X SMK BM Sinar Husni Medanyang berjumlah 56 orang. Sampel yang dipakai dalam penelitian ini adalah sampling purposive.Dengan menggunakan media pembelajaranVideo Edukasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Test Tertulis yang berbentuk essayyang terdiri dari 10 Soal yang telah dinyatakan valid dan reliable. Dari hasil analisis data post test diperoleh nilai X AK 1 Rata-rata 78,16 dan standar Deviasi 10,04 dan nilai post test X AK 2 memperoleh rata – rata 91,73 dan standar deviasi 5,82. Dari data perhitungan hipotesis diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (12,78>1,67) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima, Hal ini membuktikan berarti ada pengaruh media pembelajaran Video Edukasi terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi siswa Kelas X Akuntansi SMK BM Sinar Husni Medan Tahun Ajaran 2016/2017.