Abstract:
Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang rendah di
kelas X Ak SMK Swasta Bandung 1 Tahun Pembelajaran 2016/2017. Adapun
tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakan ada pengaruh model
Model Pembelajaran Inkuiri Berbantu Media Audiovisual terhadap hasil belajar
siswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Ak SMK
Swasta Bandung 1 yang berjumlah 32 orang. Dan yang menjadi sampel adalah
kelas X Ak SMK Swasta Bandung 1 yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 2
laki-laki dan 30 perempuan. Teknik pengambilan sampel adalah Total Sampling.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Eksperimen dan desain yang
digunakan adalah Pre-Eksperimental design dengan bentuk one group pretestposttest
only
design.
Instrumen
yang
digunakan
dalam
penelitian
ini
yaitu
Essay
test terstruktur terdiri dari 10 soal yang telah di uji validitas dan reliabilitasnya.
Dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh Model Pembelajaran
Inkuiri Berbantu Media Audiovisual yang sebelumnya 72,22 menjadi 87,03.
Penelitian ini menggunakan uji Liliefors untuk mengetahui Normalitas data hasil
belajar dan menggunakn uji F untuk mengetahui Homogenitas data. Pengujian
hipotesis penelitian ini dilakukan dengan menggunakn uji “t” dua pihak dengan
dk = N-1 pada α=0,05. Dari data diperoleh > yaitu 12,88 > ).
Dari hasil perhitungan menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima
dengan begitu dapat diambil kesimpulan bahwa ada Pengaruh Model
Pembelajaran Inkuiri Berbantu Media Audiovisual terhadap hasil belajar
Akuntansi Siswa Kelas X SMK Swasta Bandung 1 Tahun Pembelajaran
2016/2017.
