KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN GURU DI SMP NEGERI 1 KUTALIMBARU KABUPATEN DELI SERDANG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah SMP Negeri 1 Kutalimbaru, untuk mengetahui bentuk pemberdayaan yang dilakukan kepala sekolah SMP Negeri1 Kutalimbaru. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriprif yang berusaha mendeskripsikan dan menginterpretasikan data yang ada, disamping itu penelitian deskriptif terbatas pada usaha mengungkapkan suatu masalah atau dalam keadaan ataupun peristiwa sebagaimana adanya, sehingga bersifat sekedar mengungkapkan fakta (fact finding). Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SMP Negeri 1 Kutalimbaru menerapkan kepemimpinan demokratis dalam menjalankan tugasnya, kepala sekolah menjadikan bawahannya sebagai tim untuk bekerjasama dalam menjalankan program – program disekolah. Kepala sekolah selalu memberi dukungan kepada guru – guru untuk mengikuti pelatihan – pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka, kepala sekolah secara terbuka menerima ide dan masukan dari bawahannya. Kepala sekolah memberi kebebasan kepada guru dalam merancang metode pembelajaran yang sesuai, mendorong guru untuk berbagi ide dan praktik baik seperti guru penggerak yang ada di sekolah berbagi praktik baik yang telah mereka dapat dengan guru – guru yang ada di SMP Negeri 1 Kutalimbaru. Guru yang sudah diberdayakan oleh kepala sekolah merasa dihargai dan merasa lebih semangat untuk mengikuti pelatihan yang akan menambah pengetahuan dan keterampilan mereka dalam pembelajaran, sehingga memberi motivasi kepada siswa untuk lebih aktif mengikuti pembelajaran di kelas.