STRATEGI GURU PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DALAM MEMBANGKITKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTS NURUL AFIFAH ACEH TENGGARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru pada mata pelajaran bahasa arab dalam membangkitkan minat belajar siswa di MTs Nurul Afifah Aceh Tenggara. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang diambil dari data primer dan sekunder data tersebut diproleh melalui wawancara terhadap kepala sekolah, guru bahasa arab, siswa,dan petugas administrasi sekolah. adapun hasil penelitian ditemukan bahwa 1.) minat belajar siswa cendrung bervariasi, sebagian siswa menunjukan minat tinggi Sementara sebagian menunjukkan minat yang rendah. 2) Guru menerapkan strategi pengajaran yang beragam, seperti pendekatan interaktif, media pembelajara interaktif kegiatan ekstrakulikuler dan proyek. 3)Faktor-faktor penghambat guru seperti kurangnya dukungan lingkungan, dominasi penggunaan bahasa Indonesia, metode pengajaran monoton.Penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang kondisi pembelajaran Bahasa Arab di MTs Nurul Afifah Aceh Tenggara.