KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 LANGKAT

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) Kinerja kepala madrasah, 2) Upaya peningkatan mutu pembelajaran, 3) Kinerja kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Langkat. Jenis penelitian ini adalah kualitatatif dengan pengelolaan studi kasus. Prosedur penelitian dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) Kinerja kepala madrasah sebagai Edukator, Manajer, Administrator, Supervisor, Leader. 2) Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Langkat antara lain Memberikan pembinaan, motivasi, melakukan evaluasi kepada guru. 3) Kinerja kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Langkat, sebagai supervisor kegiatan supervisi kepala madrasah untuk mengamati proses pembelajaran secara langsung, terutama dalam pemilihan dan metode, media yang digunakan dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, Mengikutsertakan guru untuk pengikuti pendidikan dapat menambah wawasan dan ilmu baru, sehingga guru lebih siap dalam melaksanakan pembelajaran. Implikasi penelitan ini diharapkan kepala madrasah bisa lebih berkontribusi, kreatif, inovatif serta mengkoodinir warga madrasah dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran, pihak-pihak yang terkait kerja sama bisa mempertahankan serta mengadakan pelatihan-pelatihan dengan memberikan kesempatan kepada semua guru untuk meningkatkan kompetensinya.