Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Medan

Abstract

Salah satu tujuan siswa belajar adalah untuk menguasai kemampuan berkomunikasi yang baik. Namun pada kenyataannya, beberapa siswa mengalami kecemasan dalam berkomunikasi. Tujuan penelitian ini untuk melihat bagaimana perbedaan tingkat kecemasan berkomunikasi sebelum dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok, jenis dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini diambil pada kelas VIII yang berjumlah 82 siswa yang terdiri dari 3 kelas sedangkan untuk menentukan sampel penulis hanya mengambil 10 orang siswa yaitu kelas VIII-B dan VIII-C masing 5orang siswa. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian menggunakan observasi dan wawancara yang sesuai dengan layanan bimbingan kelompok dalam mengurangi kcemasan berkomunikasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan menggambil kesimpulan.