Pengaruh Teknik Problem Solving Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan

dc.contributor.author	Yasri, Ilham
dc.date.accessioned	2020-03-10T06:06:06Z
dc.date.available	2020-03-10T06:06:06Z
dc.date.issued	2017-02-20
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/2326
dc.description.abstract	enelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh teknik problem solving terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiayah 01 Medan.Secara umum penelitian ini ditujukan kepada seluruh kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan yang berjumlah 244 siswa, sedangkan untuk menentukan sampel dalam penelitian ini menggunakan proposive sampling yakni 33 orang siswa kelas VIIIB.Penelitian ini menggunakan product moment. Berdasarkan hasil penelitian maka di peroleh hasil pengujian korelasi rxy=0,483 lebih besar dari rtabel= 0,344 (0,483>0,344) dari hasil tersebut menunjukkan bahwa pengaruh antara teknik problem solving terhadap minat belajar adalah positif. Dari hasil penelitian di peroleh thitung= 3,072 sedangkan ttabel=2,036. Berdasarkan uji hipotesis kedua data tersebut diperoleh nilai thitung> ttabel yaitu 3,072> 2,036, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan teknik problem solving terhadap minat belajar siswa kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017.	en_US
dc.subject	Teknik Problem Solving	en_US
dc.subject	Minat Belajar	en_US
dc.title	Pengaruh Teknik Problem Solving Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan	en_US
dc.type	Thesis	en_US