Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi Untuk Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi Untuk Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa Kelas X SMA Tamansiswa Medan

Abstract

Layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulasi merupakan kegiatan memberikan informasi yang dilakukan kepada sekelompok individu untuk membantu para peserta didik memperoleh bahan dari konselor atau guru pembimbing melalui cara akan dilakukan mengenai strategi untuk perubahan tingkah laku sendiri dalam mengatur perilaku yang dimiliki oleh individu agar individu lebih aktif yang bermanfaat untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Kecerdasan emosi adalah pemahaman mengenai cara individu bersosialisasi, menghargai orang dan mampu mengontrol diri sendiri. Layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulasi membantu dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa serta dapat membantu siswa untuk menambahkan rasa menghargai terhadap orang lain dan mampu mengontrol dirinya. Layanan ini bertujuan untuk : "Mengetahui penerapan layanan bimbingan kelompok dengan Teknik Simulasi dapat Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa Kelas X SMA Tamansiswa Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018." Penelitian ini berlokasi di SMA Tamansiswa Medan. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wali kelas, guru bimbingan dan konsleing, dan siswa kelas X. Objek dalam penelitian kualitatif ini adalah khusus siswa yang bermasalah dalam tingkat kecerdasan emosi yang rendah di sekolah SMA Tamansiswa Medan sebanyak 20 siswa. Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa Kelas X SMA Tamansiswa Medan ternyata berhasil dan cukup efektif siswa sudah mengerti tentang kecerdasan emosi dan bagaimana cara untuk meningkatkan kecerdasan emosi yang baik dan terjadi perubahan.