Melalui Konseling Individual Dengan Pendekatan Realita Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Kelas VII MTs Negeri 3 Medan

Abstract

Konseling individual merupakan layanan yang dapat memfasilitasi peserta didik dalam membantu mengenal dirinya dan perannya serta tugas-tugasnya sebagai remaja juga sebagai peserta didik di dekolah. Konseling individual yang diberikan kepada peserta didik (konseli) difokuskan kepada sikap dan tingkah lakunya yang kemudian setelah pelaksanaanya peserta didik (konseli) dapat konseling individual. Rasa percaya diri adalah Percaya diri lahir dari kesadaran bahwa jika seseorang memutuskan untuk melakukan segala sesuatu, sesuatu pula yang akan saya lakukan. Kesadaran itulah yang melahirkan keinginan dan tekad. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 3 Medan yang beralamat di Jalan. Melati XIII, Helvetia Tengah, Medan Helvetia, Kota Medan, Sumatera Utara 20124. Penelitian ini adalah penelitian tindakan layanan dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling bekerja sama dengan peneliti. Untuk objek dalam penelitian ini siswa yang berjumlah 4 orang sesuai dengan rekomendasi guru bimbingan dan konseling. Adapun instrument dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara yang berkaitan dengan siswa yang bersangkutan dan guru BK yang memberikan informasi tentang yang diteliti. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.dari hasil penelitian ini diketahui bahwa melalui konseling individual dengan pendekatan realita di MTs Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018 sudah berjalan dengan baik. Hal ini dilihat dari perubahan tingkah laku para siswa yang sudah memiliki rasa percaya diri.