Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berbasis HOTS pada Siswa Kelas IV di SD Siti Amelia Tembung T.A.2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam pemcahan masalah matematika berbasis HOTS pada siswa kelas IV di SD Siti Amelia Tembung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan pendekatan induktif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Siti Amelia Tembung T.A.2022/2023. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan lembar observasi, lembar tes kemampuan pemecahan masalah dan pedoman wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan menggunakan lembar tes kemampuan pemecahan masalah yang dilakukan 14 orang siswa, terdapat 7 orang siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah masuk kedalam kategori “kurang”, terdapat 2 orang siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah masuk ke dalam kategori “cukup”, dan terdapat 2 orang siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah masuk kedalam kategori “sangat baik”. Pada tahap mengaitkan persoalan pemecahan masalah matematika dengan konsep sebagian siswa dapat melakukan proses dengan benar dan ada yang tidak. Selain itu banyak siswa yang tidak dapat menentukan stretegi yang akan digunakan. Hasil tersebut menunjukkan beberapa subjek masih mengalami kesulitan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Subjek yang memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori sangat baik telah menguasai seluruh indikator pemecahan masalah; (2) Subjek yang memiliki kemampuan pemecahan masalah cukup telah menguasai beberapa indikator pemecahan masalah; (3) Subjek yang memiliki kemampuan pemecahan masalah kurang hanya menguasai satu indikator pemecahan masalah.