Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Kemampuan Kerja Sama Dalam Belajar Antara Siswa Kelas VIII MTs Proyek Kandepag

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Kemampuan Kerja Sama Dalam Belajar Antara Siswa Kelas VIII MTs Proyek Kandepag. Secara umum penelitian ini ditujukan kepada seluruh kelas VIII MTs Proyek Kandepag yang berjumlah 79 siswa, sedangkan untuk menentukan sampel dalam penelitian ini menggunakan proposive sampling yakni 33 orang siswa kelas VIII Penelitian ini menggunakan product moment. Berdasarkan hasil penelitian maka di peroleh hasil pengujian korelasi rxy=0,483 lebih besar dari rtabel= 0,344 (0,483>0,344) dari hasil tersebut menunjukkan bahwa pengaruh antara Layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan kemampuan kerjasama dalam belajar adalah positif. Dari hasil penelitian di peroleh thitung= 3,072 sedangkan ttabel=2,036. Berdasarkan uji hipotesis kedua data tersebut diperoleh nilai thitung> ttabel yaitu 3,072> 2,036, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Kemampuan Kerja Sama Dalam Belajar Antara Siswa Kelas VIII MTs Proyek Kandepag Tahun Pelajaran 2017/2018.