Abstract:
Pokok masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan bahasa
Arab santri. Peneraman metode muhadharah bertujuan untuk mengetahui
bagaimana pengaruh metode muhadharah terhadap kemampuan bahasa Arab
santri di Pondok Pesantren Darularafah Raya.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantatif korelasional. Subjek
dalam penelitian ini kepala sekolah, guru pendidik dan santri pondok pesantren
darularafah raya. Populasi yang di gunakan sebanyak 450 santri dan sampel
yang di gunakan sebanyak 100 santri dengan cara menggunakan rumus slovin.
Teknik pengumpulan data berupa dengan angket (Kuesioner), tes dan
dokumentasi.
Variabel bebas dalam penelitian adalah metode muhadharah sedangkan
variabel terikat kemampuan bahasa Arab santri. Adapun dari hasil uji t pada
penelitian ini menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 20.768 dengan taraf
signifikansi sebesasar 5% maka lebih besar dari t rabel 1.987 dengan nilai
signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat dikatakan bahwa metode
muhadharah berpengaruh terhadap kemampuan bahasa Arab santri sehingga
membuktikan bahwa Ha diterima dan Ho di tolak. Serta dari hasil uji F (Uji
Simultan) menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, yang artinya bahwa
metode muhadharah berpengaruh terhadap kemampuan bahasa Arab.
