Abstract:
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan layanan
konseling individual dengan teknik self instruction untuk meningkatkan
kepercayaan diri siswa kelas VII Mts Al-Manaar Pulu Raja tahun pembelajaran
2022/2023. Subjek didalam penelitian ini adalah siswa kelas VII Mts Al-Manaar
Pulu Raja yang berjumlah 4 orang dan mengalami masalah yang memiliki
kepercayaan diri yang rendah. Untuk memperoleh data dan informasi dalam
penelitian ini maka dilakukan observasi dan wawancara. Teknik analisi data yang
digunakan ialah reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Penerapan layanan
konseling individual dengan self instruction pada siswa kelas VII Mts Al-Manaar
Pulu Raja ternyata berhasil secara efektif naik secara signifikan. Hal ini dapat
dilihat dengan adanya perubahan pada diri siswa dalam kondisi kepercayaan diri
siswa.
