dc.description.abstract |
Metode penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
lapangan/studi kasus. Pengumpulan datanya memakai teknik observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai yaitu teknik
analisis yang dikembangkan oleh Miles & Huberman.
Pembelajaran bahasa arab memiliki 3 tahapan, diantaranya pelaksanaan pembuka,
pelaksanaan inti serta pelaksanaan penutup. Implementasi metode langsung pada
mata pelajaran bahasa arab dilakukan sesuai dengan langkah-langkah metode
tersebut. Faktor pendukung pembelajaran adalah buku ajar, kamus dan pendidik,
sedangkan faktor penghambat pembelajaran adalah mufrodat/kosa kata, minat
peserta didik, kepercayaan diri, penggunaan gadget dan lingkungan. |
en_US |