Pengaruh Media Vidio Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 07 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media vidio untuk meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Muhammadiyah 07 Medan dan yang menjadi sampel penelitian adalah kelas Va sebagai kelas kontrol dan Vb sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Uji-t untuk menguji hipotesis. Dengan hasil perhitungan Dasar pengambilan keputusan dalam uji t-test, dapat dilakukan melalui pendekatan probabilitas, signifikansi yang digunakan 𝛼=0,05 Berdasarkan hasil uji t-test, diketahui nilai probabilitas atau Sig.(2-tailed) sebesar 0,000, nilai probabilitas ini lebih kecil dibandingkan tingkat signifikansi 0,05. Hal ini berarti H0 ditolak sehingga terjadi perbedaan yang signifikan. Dan dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh media vidio dalam meningkatkan minat belajar siswa di SD Muhammadiyah 07 Medan.