PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PKN BERBASIS KARAKTER DENGAN TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU PADA KELAS IV SD ASUHAN JAYA TAHUN AJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Modul Pembelajaran PKn Berbasis Karakter dengan Tema Indahnya Keragaman di Negeriku untuk siswa SD kelas IV pada materu indah nya keragaman di negeriku dan untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran berbasis karakter untuk siswa SD kelas IV pada materi indahnya keragaman di negeriku. Model pengembangan yang digunakan adalah pengembangan R & D Research and Development yang menggunakan model prosedural Dick and Carey dengan menggunakan langkah-langkah yaitu menentukan materi ajar yang akan dikembangkan, mengidentifikasi tujuan pembelajaran, mengembangkan strategi pembelajaran, penyusunan dan penulisan modul dan mendesain melakukan evaluasi formatif merevisi produk pengembangan. Subjek penelitian ini adalah SD Asuhan Jaya dengan menggunakan sampel 30 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket yang terdiri dari angket ahli materi, ahli, bahasa, ahli desain dan angket respon siswa. Modul Pembelajaran PKn Berbasis Karakter dengan Tema Indahnya Keragaman di Negeriku untuk siswa SD kelas IV yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak digunakan untuk siswa SD kelas IV. Kelayakan terlihat dari hasil validator, dimana hasil penilaian modul oleh para ahli materi diperoleh nilai 88,33%, dengan kategori sangat layak, ahli bahasa 91,66% dengan kategori sangat layak, ahli tampilan 90,00% dengan kategori sangat layak dan angket respon siswa diperoleh 90,62% dengan kategori sangat menarik.