Abstract:
Rendahnya pehaman tentang penggunaan smartphone dengan bijak. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Efektivitas Digital Learning dalam
pencegahan penyalahgunaan Smartphone pada Remaja di Sma Pab 8 Saentis Percut
Sei Tuan T.A 2021/2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan
pengetahuan penggunaan smartphhone dengan bijak agar tidak ada lagi
penyalahgunaan terhadap smartphone baik disekolah maupun diluar sekolah. Jenis
penelitian ini adalah penelitian eksperimen, teknik analisis data menggunakan teknik
analisis korelasi product moment, serta desain penelitian ini menggunakan One
Group Pretest-Posttest design. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kuantitatif guna menemukan bagaimana efektivitas mengenai Layanan Informasi
dengan menggunakan Digital Learning (variabel X) dan penyalahgunaan smartphone
pada remaja (variabel Y) di SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan dengan sampel
penelitian 37 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efektivitas
Layanan Informasi dengan menggunakan Digital Learning dengan penyalahgunaan
smartphone pada remaja, maka adanya pengaruh sebelum dan sesudah diberikan
perlakuan antara variable efektivitas mengenai layanan informasi dengan
menggunakan digital learning dan penyalahgunaan smartphone pada remaja, sebelum
diberikan perlakuan sebesar 49% dalam posisi rendah dan sesudah diberikan
perlakuan mengalami perubahan menjadi sebesar 94% dalam posisi tinggi, maka Ho
ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat disimpulkan adanya efektivitas
digital learning dalam pencegahan penyalahgunaan smartphone pada remaja di SMA
PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan. Kesimpulan penelitian ada Efektivitas dan signifikan
antara Layanan Informasi dengan menggunakan Digital Learning dan
penyalahgunaan smartphone pada remaja di SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan.
