Abstract:
Permasalahan dari penelitian ini adalah apakah pengaruh layanan
bimbingan kelompok terhadap penyalahgunaan facebook siswa kelas IX SMP
Swasta Imelda Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap
penyalahgunaan facebook siswa kelas IX SMP Swasta Imelda Medan Tahun
Ajaran 2017/2018. Adapun populasi dari sampel adalah berjumlah 150 siswa,
dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah siswa kelas IX B yang berjumlah
35 siswa. Teknik penggunaan data dilakukan dengan menggunakan angket
variabel X (layanan bimbingan kelompok teknik diskusi) 14 item dan variabel Y
(penyalahgunaan facebook) 13 item dan data yang di dapat dari respondent di
analisis data yang terkumpul penulis menggunakan uji t. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap
penyalahgunaan facebook pada kelas IX di SMP Swasta Imelda Medan Tahun
Ajaran 2017/2018. Jumlah sampel 35 siswa kelas IX. Instrumen yang digunakan
yaitu angket dengan reabilitas, uji korelasi product moment, dan uji hipotesis. Dari
perhitungan uji product moment di peroleh r hitung > r tabel untuk taraf nyata
95% yaitu 0,989> 0,334. Dan berdasarkan uji “T” maka di peroleh thitung > ttabel
(38,384> 2,034) pada taraf signifikan nyata (α = 0,05). Dan hasil perhitungan
tersebut dapat diketahui bahwa 97,81% maka dapat di simpulkan Ha dapat di
terima Ho ditolak. Sehingga ada pengaruh yang signifikan antara layanan
bimbingan kelompok terhadap penyalahgunaan facebook siswa kelas IX SMP
Swasta Imelda Medan Tahun Ajaran 2017/2018.
