Abstract:
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
pemberian reward dan punishment terhadap minat belajar siswa SMP Negeri 2
Percut Sei Tuan Kelas VIII tahun pembelajaran 2016/2017. Permasalahan dalam
penelitian ini adalah kurang nya minat belajar siswa dan tidak ada apresiasi
setelah siswa berhasil menyelesaikan tugas ataupun tidak ada hukuman setelah
siswa melakukan kesalahan. Oleh karena itu penulis menggunakan pengaruh
reward dan punishment untuk mengetahui tingkat signifikan reward dan
punishment terhadap minat belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan yang berjumlah 224 siswa terdiri
dari 8 kelas. Penulis mengambil acak dari keseluruhan populasi yang menjadi
sampel dalam penelitian ini yaitu 29 siswa. Berdasarkan perhitungan korelasi
diperoleh r= 0,900 dan dihitung menggunakan rumus uji”t” maka diperoleh thitung=
10,750 dan ttabel= 2,045 karena thitung > ttabel (10,750 > 2,045) pada taraf signifikan
nyata (α = 5%). Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak. Dari analisis
data telah terbukti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian
reward dan punishment terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan
korelasi yang diperoleh dari perhitungan korelasi Product Moment (rhitung = 0,500
> rtabel= 0,367) dan > (thitung = 10,750 > ttabel = 2,045). Adanya pengaruh yang
signifikan antara pemberian reward dan punishment terhadap minat belajar siswa.
