Abstract:
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan layanan informasi
bidang bimbingan belajar dalam meningkatkan manajemen waktu yang efektif.
Teknik yang digunakan adalah teknik purposive sample. Subjek dalam penelitian
ini adalah Guru bimbingan dan Konseling, Wali kelas, dan Siswa. yang terlihat
kurang mampu dalam memanajemen waktunya. Teknik dalam pengumpulan data
dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi dan wawancara serta
pemberian layanan informasi kepada siswa yang diikut sertakan.
Dari hasil analisis data dengan menggunakan observasi, dalam meningkatkan
manajemen waktu melalui layanan informasi dan dengan wawancara diperlukan
pernyataan yang detail dari siswa agar terdapat jawaban yang relevan.
Dengan demikian guru bimbingan dan konseling perlu meningkatkan siswa dalam
memanejemen waktu yang efektif siswa kelas XI SMA Negeri 7 Medan Tahun
Pembelajaran 2016/2017, dengan catatan dilakukan secara teratus sistematis dan
terarah serta berulang-ulang.
