Abstract:
Masalah dalam penelitian ini adalah sering terjadinya konflik antar siswa
disekolah MAS Al-Washliyah 22 tembung . adapun faktor penyebab terjadinya
konflik adalah salah satunya murid yang suka iseng mengganggu temannya
sehingga temannya merasa risih dan marah dan sebagian lagi konflik bisa berasal
dari rumah, pergaulan, lingkungan dan dibawa-bawa sampai kesekolah sehingga
terjadi konflik saat belajar disekolah dan merugikan diri siswa. Dan penerapan
bidang bimbingan sosial ini cocok untuk memberikan arahan dan memberikan
layanan konseling individual kepada siswa untuk dapat mengurangi konflik yang
sering terjadi kepada siswa khususnya kelas X di MAS Al-Washliyah 22
Tembung. Peneliti ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mengatasi berbagai
konflik yang dia hadapi pada masa remajanya sekarang karena pada usianya ini
sering terjadi berbagai perbedaan pendapat sehingga yang bermain dalam otanya
emosional karena emosional anak pada usia ini sangat tinggi jadi, anak mudah
narah dan tersinggung atas jawaban dan omongan orang lain sehingga terjadi
konflik antar siswa maupun guru dan merugikan diri mereka sendiri dan proses
belajarnya mereka. Penelitian dilaksanakan di MAS Al-Washliyah 22 Tembung
terletak di jl. Besar tembung No 78 Desa Tembung Kec. Percut Sei Tuan Kab.
Deli Serdang. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah siswa
kelas X berjumlah 5 siswa sampel dalam penelitian ini. Jenis penelitian ini adalah
kualitatif yaitu penelitian yang berusaha menelaah fenomena sosial dalam suasana
yang berlangsungan secara wajar atau alamiah bukan dalam kondisi terkendali.
Hasil dapat disimpulkan bahwa penerapan bidang bimbingan sosial untuk
mengatasi konflik pada siswa kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung Tahun
Pembelajaran 2016-2017.
