Penerapan Bimbingan Konseling Terhadap Perilaku Menyimpang Pada Teman Sebaya Siswa Kelas X Sma Al-Hidayah Medan

Abstract

Bimbingan dan Konseling mempunyai pengertian sebagai suatu proses pemberian bantuan yang diberikan seseorang (konselor) melalui wawancara konseling (face to face) kepada individu yang sedang mengalami suatu masalah (konseli) yang berpusat untuk teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk mencapai perkembangan yang optimal, mandiri, serta dapat merencanakan masa depan yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.layanan konten merupakan suatu proses pemberian bantuan dari guru pembimbing kepada siswa dengan cara memberikan pengetahuan tentang pentingnya berperilaku yang baik dan menumbuhkan keinginan untuk menjauhi perilaku yang tidak baik agar siswa terhindar dari masalah yang merugikan dirinya. Penelitian ini dilakukan di SMA Al-hidayah jalan Letda Sudjono gg perguruan no.4, kecamatan Percut Sei Tuan, kota Medan, Provinsi Sumatera Utara. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan layanan penguasaan konten untuk mencegah perilaku menyimpang pada teman sebaya siswa kelas X SMA Alhidayah

medan.. Objek dalam penelitian ini adalah siswa berperilaku menyimpang kelas X1 dan X3 yang berjumlah 7 orang. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan interpretasi data yang peneliti lakukan dapat disimpulkan : layanan penguasaan konten adalah solusi yang sangat tepat untuk menangani masalah siswa yang memiliki perilaku menyimpang. Karena mengingat masalah tersebut memang harus diperlukan perhatian yang khusus, dan untuk melakukan itu harus dilakukan kegiatan layanan penguasaan konten.